我的返乡实践故事——志愿疫情补习计划
作者：18高分子汪健锋
认真阅读了习近平总书记提倡青年人要“自讨苦吃”的采访实录后，我不由得惊叹习近平总书记年轻时候的思想高度，令人为之钦佩、震撼，随之即来的就是对内容的深入思考。在采访实录中，厦门大学1982级校友张宏良回忆，大学期间，习近平总书记与他的书信来往，探讨学习以及社会实践和毕业论文等往事，其中习近平总书记多次提倡青年人要“自找苦吃，志存高远”，“要学习老一辈人的精神，承前启后”等谆谆教诲，寄托了对当代青年的殷切嘱托。一方面，我深刻感受到了习近平总书记对青年大学生的正确认识和期望，另一方面，我也感受到了习近平总书记的平易近人。作为新时代的大学生，我们出生在老一辈人用血命换来的和平年代，遇到的困难、吃过的苦少了许多，但新时代青年作为社会主义的接班人和党和国家事业的新生力量，理应培养“自找苦吃”的精神，不贪图安逸，不回避困难，树立远大理想，勇担时代责任。在祖国和人民需要的时候，应该敢于吃苦，扛起重担，以自身本领为国家献出力量，主动在艰难困苦中砥砺初心、茁壮成长。
2020年初，突如其来的新冠肺炎疫情侵袭武汉、席卷全国，一场防控疫情的人民战争轰然打响。许多大学生无法及时返校，停留家乡，对抗疫情。青年学子虽然不能去往前线，但可以在后方作出贡献，我的家乡社会实践故事就正式开始了。
我是滁州学院18级高分子材料与工程学生汪健锋。我出生在安徽无为的一个小乡镇上，在这儿度过了一段非常值得留恋的童年，这儿的这里的稻田与山峦，蓝天与白云曾是我的朋友，这儿的亲人长辈是我一直挂念于心的羁绊。
因为疫情的缘故，镇里的初中迟迟没有开学，乡镇的网络与设备落后，前期也没有组织线上教学，所以课程进度就一直跟不上，特别对于快要毕业的初三学生来说影响是巨大的。于是镇里的干部就想招募一批志愿者在周六、周日为初中生辅导功课，最大程度降低疫情对学生的影响。我踊跃的报了名并成为了一名志愿者“老师”。辅导计划在学校宣传的当天就有很多学生和家长前来报名。他们相当踊跃、积极，学生们表现出了对知识、学习的强烈渴望，家长们表现出了对孩子的关心和对教育的重视。第一堂课主要是认识和交流，在课上，我做了自我介绍，也感谢了学生们的积极参与，表达了志愿者的来意，希望通过这样一个计划能够帮助学生在学习上查缺补漏，让疫情对学生的影响降到最低，在交流的过程中学生们提出了当前课程的一些疑惑与困难，我也从其中了解他们的学习状况，他们尊重、热情的态度以及对知识的渴望深深地打动了我。
接下来的几周里，我正式开始了给他们辅导功课，我辅导的功课主要是我擅长的化学与数学，时间安排:数学，周六下午的2:30-4:30；化学，周日上午的8:00-10:00。数学课的学生大多是是初一初二的，教学安排分为三块，首先是书本知识的梳理，其次是疑难困惑的解答，最后是方法技巧的总结。化学课的学生都、是毕业班的，考虑到他们的时间宝贵，一般的课程安排就是解惑或者自习。每次都会提前备课，争取教给他们最好的，让他们能够有所进步，虽然辛苦，但看到他们问题解决后露出开心的笑容时，一切的疲倦都烟消云散。
从四月初到六月初，整个志愿辅导计划顺利完成，在这期间我不仅教会了他们很多，其实自己也有很多收获。
能力上：（1）对于问题的阐述和思想的表达上我变得更加清晰，更有条理，不再紧张。（2）在与人交流上得到了锻炼和经验，与不同学生交流时学会了更多的技巧与方法，把握的住重点，解决的了问题。（3）每一节课对我来说都是一场演说，这也是我开始就大学特别想培养的能力，这次的机会也让我得到了很好的训练，同时也圆了我小时候想成为一名老师的梦想。
思想上:（1）明白了年轻人为什么要“自讨苦吃”， 这其实是习近平总书记给当代青年最殷切的嘱托，志愿辅导虽然辛苦，但亦然是我服务社会的好机会。新时代青年要时刻把实现中华民族伟大复兴中国梦的责任扛在肩上，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫手的山芋，在艰苦磨炼中脱胎换骨，百炼成钢。（2）培养“自讨苦吃”的精神，我们需要有坚定的信念。在志愿辅导计划中，我也会受到各种繁杂的想法、看法影响，但每当我想起身为预备党员的我和为人民服务的坚定信念，这些杂念都会离我远去。我们必须要经得住考验，要锻炼真正的苦心志，才能“守得云开见月明”。在实现我们人生目标的路上会荆棘丛生，只有培养了吃苦精神，我们才能更加坚定地向着目标前行。
此次社会实践活动，因学习了《习近平于大学生朋友们》文章后实践价值得到了再升华。青年强则国家强，新时代的青年为实现祖国伟大复兴的中国梦，应当学习“自找苦吃”的精神，主动在困难中磨练意志，提升能力，青春不息，奋斗不止，敢于迎难而上，敢于直面困境。当代青年应怀奉献之心，投身社会公益、志愿服务，在为人民服务中茁壮成长，在实践中增长本领，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
终审人：朱咸影